文章段落结构的11个规则和例子

你怎样组织一篇文章的段落?

如果你像我的大多数学生一样，你可能会把文章的基本段落结构弄错，从而失去分数!

在这篇文章中，我列出了写出完美段落的11个关键步骤。但是，这不是你通常所说的“如何写论文”的文章。而是“如何从你老师的角度写一篇文章。”我会试着告诉你们一些关于老师们在批改论文的时候所看重的东西以及给他们打多少分的见解。

你可以浏览下面的每个问题，或向下滚动阅读全部:

1.每个段落至少要有4句话长
2.但是，最多7句话
3.你的段落必须左对齐
4.你需要一个主题句
5。接下来，你需要一个解释句
6.你需要包括一个例子
7.你需要包括引文
8.所有段落必须与评分标准相关
9.每一段只包含一个关键观点
10.保持句子简短
11.保持简短的报价

段落结构是正确写作的最重要因素之一。

正如我们在我们的写作论文计划的终极指南段落是文章的核心和灵魂。

然而，我发现我的大多数学生要么:

• 忘记了如何正确地写段落，
• 变得懒惰,或
• 从一开始就没学过!

论文写作中的段落不同于其他写作体裁中的段落。

事实上，你现在读的段落会失去分数在一篇文章。惨淡!

那是因为我是用新闻文体写的，段落惯例有很大的不同。

对于那些从事新闻或创意写作的人来说，如果你想写出结构良好的文章段落以获得高分，你可能需要重新学习段落写作。

以下是你的段落丢分的11个原因，以及如何解决它!

1.你的段落至少要有4句话长

在新闻和博客写作中，一句话的段落很不错。它很短，简明扼要，有助于引导读者。对于文章的段落结构来说，一句话的段落很糟糕。

一篇一句话的文章段落会给你的老师发出一个即时信号:你在一个问题上没什么可说的。

一段很短的文字表明你知道一些东西——但对它了解不多。一句话的段落缺乏细节、深度和洞察力。

许多学生来问我:“‘增加深度’是什么意思?”这是你在文章空白处看到的最常见的反馈之一。

就我个人而言，我认为“增加深度”是一种糟糕的反馈，因为这是一种简短而模糊的评论。但是，它的意思是:你没有充分解释你的观点!

如果你写的是一篇、两句或三句话的文章段落，你就会给自己加分。

在你的文章中，每段至少要有四个句子。

这并不意味着你应该添加“废话”或“填充”的句子。

确保你没有:

一)用不同的词重复你说过的话，或者
b)写点东西，只是因为你需要再写一句话。

但是，如果你想让你的文章得高分，你需要做一些调查，在那两句话的段落里添加一些有深刻见解的东西。

看看第5和第6点寻求一些建议，让你的段落更有深度，让你的段落成为班里的佼佼者。

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2.你的段落不能超过7句话

好了，我刚告诉你们每段至少要有四个句子。那么，你的一段最长应该是多少呢?

七个句子。这是一个最大值。

所以，规则如下:

4到7句话是你每一段都要努力做到最好的句子。

以下是你的段落不应该超过7个句子的原因:

1.这表明你可以组织你的想法。你需要向你的老师展示你已经把你的主要观点分解成易于管理的段落(见第10点)

2.它使你的作品更容易阅读。你的文章要容易读，这样老师才能给你好成绩。让你的文章易于阅读，你每次都会得到更高的分数。

让你的作品更容易阅读的一个最重要的方法就是把段落长度控制在6句话以下。

3.它能防止老师受挫。老师就像你一样。当他们看到一大段文字时，他们的眼睛就会变得呆滞。他们会感到沮丧、迷茫、神游……然后你就会丢分。

为了不让老师失望，你需要确保你的文章有足够的空白。而是让他们清楚地看到，每一段文字都有一个关键的想法。

3.你的段落必须左对齐

关闭' Justified ' text和:Never。转弯。它。上。一次。

正楷文本是指文字被拉长，使段落看起来像一个正方形。它将写入变成一个块。不要这样做。你会丢分的，我保证!与你的老师一起赢得心理游戏:左对齐你的文本。

一篇好文章的段落永远不会“有正当性”。

我要重复这一点，因为这很重要:防止你的文章看起来像一大块泥泞的，难以阅读的文本把你的文字对齐到左边空白处。

你想要在你的页面上留下很多空白。留白有助于读者浏览你的作品。它还防止它看起来像大块的文本。

你希望你的读者尽可能地垂直阅读:扫描，浏览，快速浏览，寻找证据，你已经参与了大的想法。

有理文本并不能帮你做到这一点。合理的文本会让你的文字看起来像一个大的，块状的文本，你的读者不想读。

居中对齐的文本有什么问题吗?

当我这么做的时候，永远不要文本也要居中对齐。居中对齐的文本是不可能浏览的。你的老师希望能够快速浏览左边空白处以获得段落的标题信息。

没有多少人会把文字居中对齐，但有一点值得重申:永远不要把你的文章居中对齐。

不要惹恼你的读者。文字左对齐。

4.你的段落必须有一个主题句

文章段落的第一句话叫做主题句。这是正确的文章段落结构风格中最重要的句子之一。

主题句应该准确地表达你要在你的段落中涵盖的关键思想。

通常，学生们在写了几句话之后才让读者知道这段话的中心思想是什么。

你必须在第一句话中说明这段话的内容。

你永远都不要让你的读者感到悬念。论文不像创意写作。直接告诉他们这段话的内容。事实上，如果你能做到，就去做吧在第一句的前半部分。

我再提醒你一次，做吧容易给你的作业打分。你的老师正在通读你的作业，试图决定给你打多少分。他们可能会在一次考试中做20个作业。他们对讲故事或创造没有兴趣。他们只是想知道你知道多少!立即陈述这段话的内容，然后继续写下去。

理想的段落结构写主题句
如果你的段落是关于气候变化如何危及北极熊，说它立即:“气候变化正在危及北极熊。”应该是你段落的第一句话。看一下上面四段的第一句。你可以从每一段的第一句话中看出这些段落讨论的内容:

当你编辑你的作品时，阅读每一个段落，并尝试提炼出你的段落中的一个关键思想。确保这个关键思想被提到在第一句中。

(注:如果一个段落中有不止一个关键观点，你可能会有问题。见下文第9点。)

主题句是让你的文章段落结构正确的最重要的句子。所以，把主题句写对，你就能写出一篇好文章。

5.你需要一个解释句

所有的主题句都需要一个后续的解释。这一页的第一点是，学生写的段落太短了。为了增加段落的深度，你可以用两种句子来补充:解释和例句。

我们先来看看解释性的句子。

解释句提供额外的细节。他们通常提供以下服务之一:

• 如何
• 为什么
• 在哪里
• 当

让我们回到关于气候变化危及北极熊的段落。如果你的主题句是“气候变化正在危及北极熊。”，那么你接下来的解释句就很可能是解释如何、为什么、在哪里或何时。你可能会说:

理想的文章段落结构例子:写解释句
1.怎样去:“气候变暖正在融化极地冰盖。”
2.原因:“北极熊的栖息地每年都在缩小。”
3.地点:“格陵兰岛附近的南极冰盖正在发生这种情况。”
4.当:“科学家们在1978年首次注意到冰盖在缩小。”

您不必每次都提供这四个选项。

但是，如果你正在苦思如何在段落中添加什么内容来增加深度，考虑以下四种选择中的一种来写出高质量的解释性句子。

相关文章:你应该在短文中使用反问句吗吗?

6.你需要举出一个例子

例子问题!他们补充细节。它们还有助于表明你真的理解这个问题。它们表明你不仅仅是理解了抽象的概念;你也知道在现实生活中事情是如何运作的。

例句还有一个好处，那就是把问题个人化。例如，在说“北极熊的栖息地正在缩小”之后，你可以记下具体的栖息地、事实和数据，甚至是关于一只熊受到影响的具体故事。

理想的段落结构写出一个例句
例如，在过去40年里，77万平方英里的北极海冰融化，导致北极熊数量减少(2018年国家地理)

事实上，我们这个时代最有影响力的政治家之一——巴拉克·奥巴马——就是这方面的专家。他经常举出一些人生病的例子，因为他们没有医保来推销奥巴马医改。

这有什么影响呢?它展示了他的想法对现实世界的影响。这让他变得有人情味，并让他两次当选总统!

就像奥巴马。提供例子。经常。

7.所有段落都需要引用

在文章的每一个主体段落中提供一个学术来源的参考。唯一不需要参考的两段是介绍和结论。

让我重复一遍:段落至少需要一次提到a质量学术来源。

让我进一步说:

获得最好成绩的学生在每一段都提供两种不同的学术资料。

一个段落中有两处引用表明你已经广泛阅读过，交叉核对过你的资料来源，并且对这个段落进行了真正的思考。

重要的是，这些引用要链接到学术资源，而不是随便的网站、博客或YouTube视频。看看我们论文中最好引用的七种来源发表文章，以获得关于引用哪些资源的建议。6号
我会让你大吃一惊的!

理想的段落结构段落中的文本引用
通常，文本引用的格式是:(作者，年份)，但是要仔细检查学校的引用格式要求。“作者”是部分仅是作者的姓氏。不是他们的首字母。不是他们的名字。只是他们的姓。我叫克里斯·德鲁。姓克里斯，姓德鲁。如果你要引用我在2019年写的一篇学术文章，你会这样引用它:(Drew, 2019)。

你把这两篇文章放在哪里?

将第一个引用放在段落前半部分的末尾。将第二段引用放在该段后半部分的末尾。

这样可以将参考文献分散开来，使整段的观点看起来都有你的资料来源支持。这样做的目的是让你看起来像老师定期浏览你的作品时，你会做参考。

记住，老师可以找出你是否遵循了学术惯例并提到了正确的关键思想的路标。

在整个段落中扩展你的参考文献，可以让你看起来像遵循了学术惯例，定期引用文献。

下面是一些关于如何在一段话中引用两次的例子:

• 如果你的段落有六句话长，你应该将第一个参考文献放在第三句话的末尾，第二个参考文献放在第六句话的末尾。
• 如果你的段落有五句话长，我建议在第二句话的末尾放一句话，在第五句话的末尾放一句话。

你刚刚读到了获得高分的关键秘诀之一。

8.每一段必须与评分标准相关

每一段必须赢得你的分数。当你编辑你的作品时，检查一遍文章，看看是否每个段落都符合评分标准。

英国:在英国的大学系统中(包括澳大利亚和新西兰，我在这三个国家的大学都教过书)，你通常会有一个“评分标准”。这通常是一个包含2到6个关键学习成果的列表，你的老师需要用它来得出你的分数。有时它被称为a:

• 评分标准
• 标记标题
• (键)学习的结果
• 显示内容

检查您的作业指导，看看是否有此提示。如果是这样的话，使用这个学习成果列表来指导你写什么。如果你的段落与这些要点无关，删除段落。

没有与评分标准相联系的段落是没有意义的。他们不会给你加分的。

美国人:如果你没有评分标准/标准/结果列表，你将需要紧紧围绕作文问题或主题。这是给你们这些在北美体系中的人的。北美(包括这里的美国和加拿大)通常没有那么结构化，教授可能会给你一个主题作为你论文的基础。

如果你得到的都是作文题目，通读每一段，确保每一段都与主题相关。

例如，如果你的作文题目是“气候变化对北极熊的影响”，

• 不要谈论任何与气候变化和北极熊无关的话题;
• 不要谈论卡彭塔利亚湾石油泄漏对环境的影响;
• 不要谈论不列颠哥伦比亚省的黑熊栖息地。
• 谈论气候变化对北极熊的影响(以及相关的话题)在每一个段落。

你可能会认为“保持相关性”是一个显而易见的建议，但在我批阅的所有文章中，至少有20%会离题或浪费文字。

在每一个话题上都要保持专注。单身。段落。如果你想了解更多关于如何保持主题，请查看我们的论文规划指南。

9.每一段只有一个关键思想

每一段都有一个关键观点。每一段都有一个关键观点。每一段都有一个关键观点。

不要忘记!

学生经常在一段话的开头谈论一件事，结束时又谈论另一件事完全不同。不要成为那个学生。

为了确保你专注于段落中的一个关键观点，确保你知道那个关键观点是什么。应该提一下在主题句中(见点3)。每隔一句话就增加一个关键思想的深度。

如果你的段落中有一些句子和该段的中心思想不相关，那么这些句子就不适合该段。它们属于另一段。

通读你所有的段落在编辑你的作品时检查一下你是否偏离了段落的中心思想。如果是这样的话，你可能在一段话里有两个甚至三个关键观点。

你必须把那些额外的关键思想删掉，然后给他们自己的段落。

如果你在一个段落中有一个以上的关键思想，你将会失去分数。我向你保证。

段落会太难读，你的读者会陷入阅读而不是浏览的泥潭，你会丢分。

10.保持句子简短

如果句子太长，人们就会混淆。如果句子令人费解，读者就会停止阅读你的作品。他们会停止阅读这一段，然后转到下一段。他们会放弃你的段落。

简短、利落的句子是最好的。

较短的句子更容易阅读，也更有意义。学生们常常认为他们必须使用又大又长的学术性词汇才能取得最好的成绩。错了。力求每句话都清晰明了。你的老师会为此感谢你的。

得高分的学生写的句子清晰、简短。

当你修改草稿的时候，检查一下你的文章，看看你是否可以缩短最长的5句话。

(要了解更多关于如何写出最好的句子，请参阅我们的网页写出精彩句子的七种方法。)

11.保持简短的报价

80%的大学老师讨厌引用。这不是官方数据。这是我根据我在教师休息室里的很多互动做出的猜测。20%的人不介意，但你的老师很可能是十分之八的人之一讨厌引号。

老师们往往不喜欢引用，因为这会让人觉得你不知道如何用自己的话来表达。

我已经警告过你了，下面是如何正确使用引号:

理想的段落结构如何在大学级论文段落中使用引号
1.你的引语应该少于一句话。
2.你的引语应该少于一句话。
3.句子永远不要以引号开头。
4.你永远都不应该以引用结束一段话。
5。每篇文章引用的引言不要超过5条。
6.你的引语在一段中永远不要超过一行。

一旦你的老师发现你的引文占据了你段落的很大一部分，你就会失去分数。

你的老师会圈出引用，在页边空白处写下尖锐的评论，甚至不会因为你的关键思想而给你分数。

避免使用引号，但如果你真的想使用它们，请遵循上面的5条规则。

我还提供了额外的页面进行了概述如何使用引号的七个技巧如果你想深入研究如何、何时、何地在文章中使用引号。注意:文章中的引用比你想象的要难。

总结:文章段落中需要避免的11个错误

按照上面的建议去做，你就能在大学里取得高分。

写出结构合理的文章段落需要时间和练习。别对自己太苛刻了，要继续努力!

下面是我们总结的关于文章段落结构的11个主要错误，以及如何避免它们的建议。

我还在下面提供了一个易于分享的信息图表，你可以在你最喜欢的社交网站上分享。如果这篇文章对你有帮助，请分享!